Шкільні будні - новини - Новини - Каталог статей - КУ "Ананьївський ліцей №2 Ананьївської міської ради"

Шкільні будні

Майбутнє готуємо сьогодні

Важливою складовою навчально-виховного процесу сучасного закладу освіти є організація науково-методичної роботи. Проте, виконуючи завдання, плани, різні циклограми науково-методичної ради, потрібно пам’ятати, що місія сучасного вчителя – не загубити жодної дитини, дати кожному учню можливість розкриття всього найкращого, закладеного природою, сім’єю, школою. Для цього педагог повинен знати особистість кожного свого учня, цікавитися ним як особистістю, організувати навчання, залежно від його розумових здібностей, фізичного здоров’я та рівня розвитку.

Тому надзвичайно важливу роль у навчанні дітей відіграє педагог: його майстерність, професіоналізм, особисті риси, технології навчання.

Як свідчать результати роботи , вчителі нашої школи, які об’єднані чотирма науково-методичними кафедрами, відрізняються новаторськими підходами до праці.

Це творчі особистості, які легко сприймають усе нове, сміливо використовують, поширюють інноваційні технології. Тож у нашій школі створені умови для підготовки та проведення уроків на високому рівні з використанням досконалих сучасних педагогічних технологій. Будь-яка педагогічна робота – це практична діяльність. Педагог постійно перебуває між практикою і теорією, набуваючи досвіду переважно практично.

Відповідно до цього учителі займаються самоосвітою, удосконалюють свої знання і практичні навички з інформаційно-комп’ютерних технологій, проводять відкриті уроки, майстер-класи, семінари-практикуми, беруть участь у педагогічних читаннях, конкурсах професійної майстерності.

Згідно плану роботи на 2013-2014 н.р. в І семестрі проведені відкриті уроки вчителями школи, де вони показали не тільки досконалу методику проведення класичного уроку, а й нестандартних, нетрадиційних.
Саме нестандартні уроки - один із важливих засобів навчання, адже вони сприяють формуванню стійкого інтересу до навчання, знімають напругу, допомагають формувати навички навчальної діяльності, емоційно впливають на дітей, завдяки чому в них формуються міцні, глибокі знання.

Зразком таких уроків були відкриті уроки під час роботи двох практичних районних семінарів з правознавства та російської мови.
Це урок на тему «Громадянство України» в 9-А класі, вчитель Росецька Н.В. та уроки російської мови в 6-Б класі на тему «Народные умельцы и игрушки» (вчитель Паращук Л.В.), урок в 9-А на тему «Сложноподчиненное предложение. Лексико-семантическая работа по теме «Я в мире профессий»» (вчитель Ковалишена Н.І.). Це також відкриті уроки в 5-А класі на тему «Площа прямокутника» (вчитель Продан К.М.), з хімії в 9-А класі на тему «Електролітична дисоціація», з української мови в 1-А класі (Радзивілова Г.О.), урок з українського читання в 1-Б класі (Гліченко Л.І.), урок з основ здоров’я в 2-Б класі (Соловйова А.П.), урок з української мови в 4-Б класі (Гунич Н.М.), уроки фізкультури в 5-А класі (Ковалишен А.В), в 6-А класі (Радзивілов В.В). за розділом «Акробатика».

Урок - не самоціль. Це інструмент виховання та розвитку особистості. Тому всі вчителі на своїх уроках показали вміння реалізовувати проблему особистісно-орієнтованого навчання учнів та впровадження інноваційних педагогічних технологій в навчально-виховний процес, а також велику

майстерність і компетентність педагога, від творчості якого залежить розвиток учня.

Адже плекати талант - це велика відповідальність, відчуття радості за свою працю, за перші учнівські «сходинки» у світ великої науки, життя… Саме тому в нашому навчальному закладі з метою творчого зростання учнів проводиться ціла низка заходів, конкурсів, інтелектуальних ігор, олімпіад.

Згідно плану роботи школи та шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів, відбулась декада педагогічної майстерності, під час якої були проведені різноманітні виставки дитячих робіт, вікторини, інтелектуальні ігри, конкурси, а також відбулась Мала шкільна олімпіада з української мови та математики.
Найбільшу кількість балів набрали найактивніші та найкмітливіші учні 3-4 класів. Це – Матвієнко М, Пізова Р. ( 3-А клас), Порунов В., Щербаков Я. ( 3-Б клас), Гончарук І., Сулайманова А., Купченко Д., Косюга В., Сєверов В. ( 4 – А клас), Нєвєльський А., Димченко Є., Турлак С. ( 4-Б клас)
Також протягом І семестру учні школи - ліцею брали участь у лінгвістичних конкурсах «Русский медвежонок – языкознание для всех», «Гринвіч» (англ.мова), природничо-математичних конкурсах «Бобер», «Зимове кенгуру», «Колосок», «Геліантус», у різних змаганнях та конкурсах з фізичної культури. Слід зазначити серед всіх конкурсів та змагань з фізичної культури найвище досягнення збірної команди учнів 6-х класів, яка здобула перемогу в районі й виступала на зональних обласних змаганнях за програмою «Олімпійське лелечення» (керівники Ковалишен А.В., Радзивілов В.В., Жикол Г.П.)
Вчителі трудового навчання та образотворчого мистецтва Анікеєва Л.В. та Жикол А.П. разом зі своїми вихованцями та класними керівниками прийняли участь в акціях «Щедрість рідної землі», «Ялинка», «Конвенція ООН очима дітей», «Моя сім’я», «Мій улюблений заповідний куточок».
Вдало й цікаво пройшли новорічні ранки, вечорниці, новорічний КВК.

Окрім цього, розвивати творчий потенціал учнів – це значить виконувати вимоги сучасної освіти, яка виявляє підвищену зацікавленість до питання обдарованості дітей.
     Тому необхідно підкреслити, що робота з обдарованими дітьми вимагає тісної координації багатьох ланок освітнього і виховного процесу, а тому залежить від взаємодії «учень-учитель-адміністрація-батьки».
У нашій школі цей вид роботи розглядається як пріоритетний, а тому за І семестр 2013 – 2014 н.р. учні досягли високих результатів, ставши призерами і переможцями багатьох конкурсів й олімпіад. А найголовніша наша перемога – це перемога навчального закладу в   ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад серед шкіл району.
      168 учнів 6 – 11 класів взяли участь в районних олімпіадах. В моніторингу участі ЗНЗ Ананьївського району, в ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін наша школа прийняла участь з усіх 18 предметів та з кількістю 456 балів зайняла І місце серед шкіл району.
     Більшу кількість призових місць наші учні зайняли з фізики, рос. мови, світової літератури, історії, хімії, іноземної мови, інформаційних технологій, природознавства, трудового навчання, фізичної культури.

      109 учнів школи стали призерами олімпіад, зайнявши І, ІІ, ІІІ місця:
       17 учнів – І місце;
       41 учень – ІІ місце;
       51 учень – ІІІ місце.
       Аналізуючи результати участі учнів в ІІ етапі олімпіад, слід зазначити, що в цьому навчальному році учні нашої школи виступили успішніше ніж в 2012-2013 н.р.
       Найвищий рейтинг в нашій школі, як і в минулому навчальному році, серед учасників ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад має учень 9-А класу Рирмак Максим, який набрав 36 балів, друге місце зайняла учениця 11 класу Пуга Валерія – 28 балів, третє місце – учениця 10-А класу Вторнікова Ганна – 26 балів.

Гордістю школи без перебільшення в 2013-2014 н.р. можна назвати вчительку молодших класів Ротар О.А., яка перемогла в районному конкурсу «Вчитель року» в номінації «Початкові класи» та взяла участь в обласному конкурсі і посіла 8 місце серед 30-ти представників області.
Педагогічний досвід показує, що різноманітні конкурси дають змогу дітям відчути свій рівень підготовки, побачити сильні і слабкі сторони, зацікавитися окремими питаннями, відчути інтерес до того чи іншого предмета та задоволення

від роботи, здобувши призові місця, а головне – відчути себе обізнаними і достойними людьми.
Д. Трамп зазначав: « Головне – любити те, що робиш. Тільки так можна досягти успіху.»
Отже, успіху всім учням та вчителям на цій прекрасній й величній ниві – ниві освіти, розуму та знань!

Заступник директора з навчально-виховної роботи

НВК « ЗОШ І – ІІІ ступенів – ліцей»

Глізнуца В. І.